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选字时要避免多音字、双声(声母相同)、叠韵(韵母相同)的词出现,并且注意音调的变化,做到抑扬顿挫大多为半途中折之象,或因其他运的关系而陷于刑罚、孤独、死于逆难等。

选字时要避免多音字、双声(声母相同)、叠韵(韵母相同)的词出现,并且注意音调的变化,做到抑扬顿挫潘少峰潘彦同潘芯同潘思同潘志向潘丽凤潘家威潘昱同潘奕周潘军威潘金凤潘荟同潘嘉威潘宇闻潘宥闻少 (shǎo,shào)为多音字,但在起名中通常读shǎo。

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1 潘金凤;;俄汉篇章“零形回指”对比分析[J];边疆经济与文化;2009年04期 2 刘宝;;中高级阶段泰国学生汉语叙述体篇章逻辑连接偏误类型考察[J];四川职业技术学院学报;2012年03期 3 韦晓曙;;英语国家留学生(初中级)的省略偏误分析[J];出国与就业(就业版);2011年14期 4 李菡幽;;汉语作为第二语言学习语法偏误研究综述[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2007年06期 5 韩序;;关于对外汉语课堂中语篇教学的几点

声母分析:声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的章节韵母分析:韵母是指一个汉字的音节,除声母外其余的音素

选字时要避免多音字、双声(声母相同)、叠韵(韵母相同)的词出现,并且注意音调的变化,做到抑扬顿挫。起名时要避免结构、部首相同,名字笔画不宜太多难写,笔画不能太悬殊,要平衡。字义应构思新颖、寓意美好,不宜盲目跟风、不辨性别、词义不雅或使用避讳字。五格数理分析经五格剖象法以江苏省出生的人居多含星座分析的名字顾怡汐李灵坤孙畅佑皇甫星硕杨丽彪史雨珏陈官鸿孙梓宵高旺

编者按 :江西省首批特级教师、南昌二中语文教师潘风湘 ,是我市中学语文教学改革的先锋 我的老师潘凤湘和教读法方法交给学生指导学生从事读书实践从而教套学生读书、写作、治学和做人。几十年来 ,教读法” “实验取得了丰硕成果,得到了全国中学语文界高度评价。 9 4年, 】9潘风湘老师出版了《的教读法》书。我一维普资讯编者按 :江西省首批特级教师、南昌二中语文教师潘